我只在乎Z
今天溫文儒雅的陳老師穿了一套黑色的西裝,配上一條淡紫色的領帶,真帥!!!
老師每次上課都穿西裝打領帶,沒有一次例外。老師說因為他重視他的教學,他重視他的學生,所以他會盛裝打扮。老師今天的西裝真的很好看,忍不住多看了幾眼。
今天老師為了幫助我們複習母數估計與假設檢定的概念,特定改編鄧麗君的「我只在乎你」這首歌,幫助我們記憶這兩個概念,還在課堂上把這首歌一遍,還會自己唱合音。老師唱完之後,立刻獲得如雷的掌聲。我覺得老師實在是太寶了,而且好用心在教學。從他的教材、版書、網路留言版、甚至是他的服裝儀容,都可以看出他的努力與教學熱誠。
決定把這首歌po上來,以茲紀念。
我只在乎Z
如果沒有Z分配,推論統計在哪裡?
母數估計怎麼辦?檢定是否要執行?
或許改用T分配,就受自由度限制,
我不能只依靠卡方檢定活下去。
當樣本夠大二項分配趨近你
心甘情願進行比例的檢定
隨機抽樣,配上足夠的樣本
即便母群非常態也都可行
所以我求求你
別讓他離開你
除了它,我不能看到你金榜題名!
老師每次上課都穿西裝打領帶,沒有一次例外。老師說因為他重視他的教學,他重視他的學生,所以他會盛裝打扮。老師今天的西裝真的很好看,忍不住多看了幾眼。
今天老師為了幫助我們複習母數估計與假設檢定的概念,特定改編鄧麗君的「我只在乎你」這首歌,幫助我們記憶這兩個概念,還在課堂上把這首歌一遍,還會自己唱合音。老師唱完之後,立刻獲得如雷的掌聲。我覺得老師實在是太寶了,而且好用心在教學。從他的教材、版書、網路留言版、甚至是他的服裝儀容,都可以看出他的努力與教學熱誠。
決定把這首歌po上來,以茲紀念。
我只在乎Z
如果沒有Z分配,推論統計在哪裡?
母數估計怎麼辦?檢定是否要執行?
或許改用T分配,就受自由度限制,
我不能只依靠卡方檢定活下去。
當樣本夠大二項分配趨近你
心甘情願進行比例的檢定
隨機抽樣,配上足夠的樣本
即便母群非常態也都可行
所以我求求你
別讓他離開你
除了它,我不能看到你金榜題名!

2 個意見:
於 12/12/2004 11:30 上午 ,
匿名 提到...
小花
提醒一下
記得寫上『作詞人』的姓名...
這是引用的堅持與道德。
挖哈哈哈哈
真不錯,很高興有人這麼有趣的在教統計。
小花山人
於 12/13/2004 2:00 下午 ,
小花 提到...
作詞人是陳遠老師
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