我要用我大大的眼睛，會說話的手，觀察並記錄我生活中的每一個感動。
張貼者：小花 @ 13:40
於 6/09/2006 12:31 下午 , 匿名 提到...
謝謝小花斗大的「賀」字我也終於要走進這個圈子了實在是一則以喜一則以憂也要謝謝edison之前印的講義雖然是考不同學校不過phonology還是有點幫助我以後是不是要改叫小花、jess、Elli等人為「學姐」呢話說我和Elli的關係還真複雜咧不過再怎麼複雜也比不上和某所長關係複雜
於 6/10/2006 11:13 上午 , 匿名 提到...
如果心結以後需要大量的informants我們家這裡有兩枚歡迎使用
於 6/17/2006 11:46 下午 , Elli 提到...
恭喜心結!!!ㄟ..那個某所長是不是差不多要換人了?
於 6/17/2006 11:50 下午 , 匿名 提到...
聽說要換人了任期到了
於 6/18/2006 9:02 下午 , 匿名 提到...
謝謝elli目前只有耳聞都沒看到要換人的跡象除非以後沒課可修不然我應該不會成為所長學姐的學生學妹吧記得美女瑩家也有informants可供索取現在開始做戶口調查明年如果有機會修socio就不用愁了
於 6/19/2006 1:23 下午 , 匿名 提到...
如果明年開socio可否跟詹老師商量一下把課開在星期一或是星期五這樣我就可以去上課了我們家這邊也有一些鄰居是客家人不過大部分都是講四縣
於 6/19/2006 2:52 下午 , 匿名 提到...
我就是要四縣的海陸只會聽，講的時候就自己亂換調等我跟詹老師混熟一點或是請賴老師轉達只是這樣我上課壓力會很大
於 6/19/2006 3:51 下午 , 匿名 提到...
歡迎歡迎,歡迎拿去用啦！是一定要會講客家話的客家人嗎？只會聽不會講客家話的客家人--我家有4隻若是會聽會講低有2枚比較怕會講的那2枚被訪問時會和心結雞同鴨講 呵呵我好幾個親戚們也住在附近如果要田調,一次可以摸蛤子兼洗褲千萬不問我家是講海陸還是啥？因為我聽起來都一樣啊！
於 6/19/2006 4:17 下午 , 匿名 提到...
我剛想到一個方向喔就是研究新一代客家子弟(不)會講客家話的情況完全不會講,會講一點,...只會聽不會講只會講一點的只會講哪些:分自然而然的會講,要想一下,要經人提醒...會講一點的又是會講哪些?(是不是有某些發音特性?或是常用詞彙?還是和台語發音或哪裡相通?....)因為我剛突然想起來我是因為從小環境只需要會聽就可以過活環境裡頭並不需要講連聽也是是久了,自然而然會低並沒有強迫要學但是這裡有個學妹新竹出生,竟然也不會講這不知道值不值得研究啊?!不曉得有沒有人做過,或者有沒有用?或者心結有興趣嗎?或者這方向很淺? :P純粹個人好奇...這跟要進一步推廣客語教學和推廣的策略有關吧!
於 6/19/2006 4:48 下午 , 匿名 提到...
我會講一點..哈
於 6/20/2006 2:29 上午 , 匿名 提到...
socio的事情一切就有勞賴老師了至於ruyng提出的研究可以做就是看客語dying的程度看客語是不是快要死了
於 6/20/2006 4:47 下午 , 匿名 提到...
美女瑩提議的咚咚，可以作為我未來的socio題目:p客語流失率隨著年齡降低而逐漸提高，這應該無庸置疑。我是有點好奇，去年興起的客語認證考試，到底對提升客語能力有沒有什麼功用？年輕的一輩真的就因此而學習客語嗎？我猜，會去參加考試的，八成是本來就至少會說一點的（就像知名不具的幸福花蕊一樣）我碩二時socio的期末報告是做language attitudes，抽樣樣本是壢中學生，那時候就有dying現象。不知道除了客語認證之外，那個國小鄉土語言教學有沒有幫助？去年參加語言活力研討會，原來西泥卡對面的國小校長居然是客家人，學校好像也是很努力推廣客語和其他鄉土語言。這讓我很訝異，因為我姐學校的學生都碼選閩南語。
於 6/22/2006 9:14 下午 , 匿名 提到...
認證?我想除非那個認證有啥後續效益吧要不然實在沒啥動力吧至少這是身為客家子弟深知保存語言文化重要但是卻絲毫沒想過要去拿那張證照,去學連校友卡..大家的第一個反應都是問:有啥好處今天吳老師也剛好在問:認證到底有啥好處?看來學術界一點都不care這個也無怪乎,我從來沒想過要去考個認證,這是人性啊 :P又,除了可以作dying還可以延續心結自己提的啊由上述結果,繼續探討現在的方法的效益接著提出討論到底還有哪些策略可以幫助客語我不知道語言學的習慣啦但是我們的論文都是逐步累積延續進而累積成為妳的學位論文我覺得可以把這些一直累積延續,一貫作業下去
於 6/28/2006 1:09 上午 , 小花 提到...
ruyng所提的「策略」，其實就是語言政策所討論的議題。當年我的論文就是寫這個，但是很不幸的，我在某個入學口試的場合，某位老師說「這不是語言學」。所以....這件事情，已經一年了，我還是耿耿於懷到現在。
於 7/04/2006 11:22 上午 , 匿名 提到...
剛發現的八月開始所長換成何老師了
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一個不漂亮也不聰明的女生，靠著自己的興趣與一點點小小的毅力，希望在平凡的生活中作自己。
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15 個意見:
於 6/09/2006 12:31 下午 ,
匿名 提到...
謝謝小花斗大的「賀」字
我也終於要走進這個圈子了
實在是一則以喜一則以憂
也要謝謝edison之前印的講義
雖然是考不同學校
不過phonology還是有點幫助
我以後是不是要改叫小花、jess、Elli等人為「學姐」呢
話說我和Elli的關係還真複雜咧
不過再怎麼複雜也比不上和某所長關係複雜
於 6/10/2006 11:13 上午 ,
匿名 提到...
如果心結以後需要大量的informants
我們家這裡有兩枚
歡迎使用
於 6/17/2006 11:46 下午 ,
Elli 提到...
恭喜心結!!!
ㄟ..那個某所長是不是差不多要換人了?
於 6/17/2006 11:50 下午 ,
匿名 提到...
聽說要換人了
任期到了
於 6/18/2006 9:02 下午 ,
匿名 提到...
謝謝elli
目前只有耳聞
都沒看到要換人的跡象
除非以後沒課可修
不然我應該不會成為所長學姐的學生學妹吧
記得美女瑩家也有informants可供索取
現在開始做戶口調查
明年如果有機會修socio就不用愁了
於 6/19/2006 1:23 下午 ,
匿名 提到...
如果明年開socio
可否跟詹老師商量一下
把課開在星期一或是星期五
這樣我就可以去上課了
我們家這邊也有一些鄰居是客家人
不過大部分都是講四縣
於 6/19/2006 2:52 下午 ,
匿名 提到...
我就是要四縣的
海陸只會聽，講的時候就自己亂換調
等我跟詹老師混熟一點
或是請賴老師轉達
只是這樣我上課壓力會很大
於 6/19/2006 3:51 下午 ,
匿名 提到...
歡迎歡迎,歡迎拿去用啦！
是一定要會講客家話的客家人嗎？
只會聽不會講客家話的客家人--我家有4隻
若是會聽會講低有2枚
比較怕會講的那2枚被訪問時會和心結雞同鴨講 呵呵
我好幾個親戚們也住在附近
如果要田調,一次可以摸蛤子兼洗褲
千萬不問我家是講海陸還是啥？
因為我聽起來都一樣啊！
於 6/19/2006 4:17 下午 ,
匿名 提到...
我剛想到一個方向喔
就是研究新一代客家子弟(不)會講客家話的情況
完全不會講,會講一點,...
只會聽不會講
只會講一點的只會講哪些:分自然而然的會講,要想一下,要經人提醒...
會講一點的又是會講哪些?(是不是有某些發音特性?或是常用詞彙?還是和台語發音或哪裡相通?....)
因為我剛突然想起來
我是因為從小環境只需要會聽就可以過活
環境裡頭並不需要講
連聽也是是久了,自然而然會低
並沒有強迫要學
但是這裡有個學妹新竹出生,竟然也不會講
這不知道值不值得研究啊?!
不曉得有沒有人做過,或者有沒有用?或者心結有興趣嗎?
或者這方向很淺? :P
純粹個人好奇...這跟要進一步推廣客語教學和推廣的策略有關吧!
於 6/19/2006 4:48 下午 ,
匿名 提到...
我會講一點..哈
於 6/20/2006 2:29 上午 ,
匿名 提到...
socio的事情
一切就有勞賴老師了
至於ruyng提出的研究
可以做
就是看客語dying的程度
看客語是不是快要死了
於 6/20/2006 4:47 下午 ,
匿名 提到...
美女瑩提議的咚咚，可以作為我未來的socio題目:p
客語流失率隨著年齡降低而逐漸提高，這應該無庸置疑。我是有點好奇，去年興起的客語認證考試，到底對提升客語能力有沒有什麼功用？年輕的一輩真的就因此而學習客語嗎？我猜，會去參加考試的，八成是本來就至少會說一點的（就像知名不具的幸福花蕊一樣）
我碩二時socio的期末報告是做language attitudes，抽樣樣本是壢中學生，那時候就有dying現象。
不知道除了客語認證之外，那個國小鄉土語言教學有沒有幫助？
去年參加語言活力研討會，原來西泥卡對面的國小校長居然是客家人，學校好像也是很努力推廣客語和其他鄉土語言。這讓我很訝異，因為我姐學校的學生都碼選閩南語。
於 6/22/2006 9:14 下午 ,
匿名 提到...
認證?
我想除非那個認證有啥後續效益吧
要不然實在沒啥動力吧
至少這是身為客家子弟深知保存語言文化重要
但是卻絲毫沒想過要去拿那張證照,去學
連校友卡..大家的第一個反應都是問:有啥好處
今天吳老師也剛好在問:認證到底有啥好處?
看來學術界一點都不care這個
也無怪乎,我從來沒想過要去考個認證,這是人性啊 :P
又,除了可以作dying還可以延續心結自己提的啊
由上述結果,繼續探討現在的方法的效益
接著提出討論到底還有哪些策略可以幫助客語
我不知道語言學的習慣啦
但是我們的論文都是逐步累積延續
進而累積成為妳的學位論文
我覺得可以把這些一直累積延續,一貫作業下去
於 6/28/2006 1:09 上午 ,
小花 提到...
ruyng所提的「策略」，其實就是語言政策所討論的議題。當年我的論文就是寫這個，但是很不幸的，我在某個入學口試的場合，某位老師說「這不是語言學」。所以....
這件事情，已經一年了，我還是耿耿於懷到現在。
於 7/04/2006 11:22 上午 ,
匿名 提到...
剛發現的
八月開始
所長換成何老師了
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