學術觀光
昨天研究法上到了「田野研究法」,老師提到了「學術觀光」。
寫論文的過程中,我一直告訴自己我不是一個頂著學術光環的勢利研究生去接近我的受訪對象,但最後的結果顯示,我是。
好幾次為了受試者的問題在研究室和詹老師爭執起來,我抱怨老師不懂聽障圈的生態環境,老師責怪我的挫折忍受度過低。但我真的無法在接受某些聽障朋友直接的拒絕之後,仍舊保持微笑請求他們協助。事實其實就如同他們所言,我們這些研究只成就了自己,而他們只是一種工具。也或許就是因為他們拒絕得一針見血且命重要要害,我最後選擇逃避來面對。
在經歷兩年的參與觀察之後,聾朋友們給了我學位,但我對於他們而言,只是一名觀光客。這是我的悲哀。
寫論文的過程中,我一直告訴自己我不是一個頂著學術光環的勢利研究生去接近我的受訪對象,但最後的結果顯示,我是。
好幾次為了受試者的問題在研究室和詹老師爭執起來,我抱怨老師不懂聽障圈的生態環境,老師責怪我的挫折忍受度過低。但我真的無法在接受某些聽障朋友直接的拒絕之後,仍舊保持微笑請求他們協助。事實其實就如同他們所言,我們這些研究只成就了自己,而他們只是一種工具。也或許就是因為他們拒絕得一針見血且命重要要害,我最後選擇逃避來面對。
在經歷兩年的參與觀察之後,聾朋友們給了我學位,但我對於他們而言,只是一名觀光客。這是我的悲哀。

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