final
昨天結束了我們唯一的必修課,今天晚上就拿到整學期的評鑑,以及final paper present的評鑑。我不想在這裡描述我有多傷心。
我的final paper出了很大的問題。我複製Emmorey (1996)和Emmorey and Falgier (1999)的實驗,第一次施測時,調不到我想要看的東西。第二次施測時,改變instruction,某些語言現象出現了,但某些沒有。或許是文化上的差異,因此我調整了stimulus,但第三次施測的結果,我卻不會解釋。更令我沮喪的是,麥老師不知道為何會有這樣的結果,而且戴老師也不知道。
其實在中正做手語是幸福的,我第一次施測問了五位聾人,第二次兩位,第三次五位,一位聾人的受試費是700元,三次下來,這是一比可觀的費用。但是老師的計畫幫我出錢,我收的data所有權是計畫的。想想以前在政大,這些費用,都是自己出。
不管我要做什麼,老師全力支持,不論是在精神上或是金錢上。我想我現在所遇到的問題,可解決方式除了再改變實驗方法之外,就是在找更多的受試者。可是我卻不好意思再開口。
老實說,我有發表的壓力,我有投期刊的壓力,可是當前final paper的問題沒解決,我好像什麼事情都不能做。
我的intuition告訴我,我要看的語言現象一定存在,只是我還沒找到一個對的方式。這星期四是我最一次機會,請祝我好運。
我的final paper出了很大的問題。我複製Emmorey (1996)和Emmorey and Falgier (1999)的實驗,第一次施測時,調不到我想要看的東西。第二次施測時,改變instruction,某些語言現象出現了,但某些沒有。或許是文化上的差異,因此我調整了stimulus,但第三次施測的結果,我卻不會解釋。更令我沮喪的是,麥老師不知道為何會有這樣的結果,而且戴老師也不知道。
其實在中正做手語是幸福的,我第一次施測問了五位聾人,第二次兩位,第三次五位,一位聾人的受試費是700元,三次下來,這是一比可觀的費用。但是老師的計畫幫我出錢,我收的data所有權是計畫的。想想以前在政大,這些費用,都是自己出。
不管我要做什麼,老師全力支持,不論是在精神上或是金錢上。我想我現在所遇到的問題,可解決方式除了再改變實驗方法之外,就是在找更多的受試者。可是我卻不好意思再開口。
老實說,我有發表的壓力,我有投期刊的壓力,可是當前final paper的問題沒解決,我好像什麼事情都不能做。
我的intuition告訴我,我要看的語言現象一定存在,只是我還沒找到一個對的方式。這星期四是我最一次機會,請祝我好運。

1 個意見:
於 1/04/2006 11:16 上午 ,
匿名 提到...
「不管我要做什麼,老師全力支持,不論是在精神上或是金錢上。」這句話真讓人羨慕。
什麼時候我也可以這樣啊><
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